lire le livre Mdi - codeo CP - fichier code alphabetique + CD 2020

Le code de A à Z : 500 fiches d'activitésLe fichierCodéo, c'est :• Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2020 • Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS • Une banque d'exercices différenciés sur le code • Un travail spécifique sur la concentration et la fluence• Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP Un fichier photocopiable structuré en 6 parties :• Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l'apprentissage de la lecture • Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes • Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique • Étude du code alphabétique : pour s'exercer avec des parcours différenciés • Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes • Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité Le fichier photocopiable Codéo est une banque de ressources dans laquelle on peut aller piocher des exercices différenciés selon les besoins ( entrainement ou remédiation) des élèves. Inclus : la version numérique vidéoprojetable et ses ressources à télécharger : • Les fiches de lecture du soir 100% déchiffrables au format PDF​ • Les affiches des mots repères en couleurs pour tous les graphèmes • Les fiches d'évaluation modifiables aux formats modifiables Word et Open Office • Les rituels de concentration au format PDF + les liens vers les vidéos • Les pages de révisions au format PDF • Le jeu Codéo à imprimer et à plastifier Un code d'accès unique à la version numérique est fourni à l'intérieur du fichier.Découvrez la démo de la version numérique : https://biblio.mdi-editions.com/demo/9782223114078La collection Codéo : un fichier et deux cahiersLe fichier Codéo peut être utilisé indépendamment des cahiers Codéo CP (il couvre l'ensemble du programme et fait travailler toutes les compétences liées à l'étude du code) ou parallèlement à ceux-ci (le fichier est un parfait complément aux cahiers pour faire de la différenciation ou de la remédiation, par exemple). Feuilletez l'extrait pour en savoir plus : https://www.calameo.com/read/005358335862334c46bfb Les autrices : Caroline Delbois et Lucie Grillet sont enseignantes dans l'académie de Créteil. Habituées aux classes multiniveaux en cycles 1 et 2, elles mettent en place une pédagogie progressive sur les deux cycles, fondée sur un travail en ateliers, afin de proposer à chaque élève un enseignement adapté à ses réussites ou ses difficultés.