lire le livre Les Petits Montessori : Je mesure le temps

La rigueur de la pédagogie Montessori Le respect des périodes sensibles. Ce n est pas l âge qui est important mais le moment où l enfant est prêt à apprendre avec aisance. Une progression pédagogique rigoureuse. Chaque nouvel apprentissage suppose de maîtriser le précédent. L enfant commence par une activité sensorielle puis fait une série d activités dans lesquelles chaque difficulté est isolée. L univers réaliste Montessori Pour mieux ancrer les enfants dans le réel et gagner en efficacité, les illustrations sont réalistes et explicites. Je mesure le temps de 3 à 6 ans Dans ce cahier, votre enfant va apprendre à se repérer dans le temps, en partant des représentations concrètes (sablier, frise du temps...) vers des représentations abstraites (horloge). Il commence par appréhender concrètement le temps, visible et proche de lui au quotidien : la journée, le jour et la nuit ; Il identifie ensuite le temps de l année scolaire, plus long : la semaine, le mois, l année et les saisons qui la rythment ; Il est alors capable de s approprier une vision globale du temps et des cycles de vie.